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“妈妈,我不想学琴了......”看各国家长如何回答!

Post Time:2019.12.27 Read view:49分享至:

 

在美国:

“妈妈,我不想学琴了......”
“孩子,你已经长大了,学琴是你自己选择的路,应该坚持下去!”


在德国:

“妈妈,我不想学琴了......”

“有音乐陪伴的童年才是完整的,我认为你不该放弃这样美好的机会!”


在加拿大:

“妈妈,我不想学琴了......”

“我很喜欢你演奏的每一个音符,无论你表现得怎样,你都是我的骄傲!”


在中国:

“妈妈,我不想学琴了......”

“为什么不想去?

这周没练好么?

老师批评你了吗?

你知道爸妈为了送你学琴付出多少辛苦么,早知道这样,当时就不给你买琴了......”

 

 

“妈妈,我不想学琴了......”看各国家长如何回答!

虽然这只是一个充满调侃的小段子,但是我们从中不难发现一些家长的缩影,这些“回答”足以见得父母的思维和教育方式对孩子造成多么深远的影响。

 

孩子学音乐这件事,且抛开天赋不谈,出现厌倦期是很正常的事情,而父母起着非常关键的引导作用:如果在你的言语中,经常充斥着埋怨、责备、后悔,那么传递给孩子的同样是这样消极的情绪;相反,如果把言语换成鼓励、尊重且平等的,那么孩子也不会背负着“学琴是为了家长而学”的思想“负重前行”。

 

当然,尊重孩子并不等同于放纵,我们成年人尚且需要时不时的监督鞭策,何况还在懵懂期的小孩子呢!

 

 

其实,学琴有厌倦期很正常,就看家长如何应对!

 

01

固定上课和练琴时间

这一点是最最重要的,一定要提高重视程度!有些家长总认为学琴是孩子业余的辅助品,不够重视,有空就带孩子来上课或练琴,没空就不来,这对孩子学琴影响很大,孩子会认为来不来都行,对于并不重要的事情一般就不认真去学了。

 

 

02

家长的态度很重要

 

 

小孩没有几个不贪玩的,学什么东西也都是三分钟的热度,家长不管,依靠小孩的意志力,能坚持下去的少之又少。如果家长的态度坚定,像对待学业一样的对待孩子学琴,那么家长就会通过各种方式方法引导孩子坚持下去,如果在他想要放弃的时候推他一把,多陪伴一些多鼓励一下,多数小朋友都能坚持学下去。

 

 

总之,孩子能不能学下去,除了老师和孩子的问题,关键是家长有没有让孩子坚持。孩子到了学习的厌倦期,要靠家长多跟他沟通,多说道理,一定要让他坚持下去,过了这一关,就会越来哦顺利!

 

希望每位家长都能借助艺术的力量,优化孩子的成长之路,以陪伴者的姿态站在孩子身边,相互鼓励,相携前行!

 

 

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