这样的想法其实是错误的:学琴就是一种非常有益的素质教育,将吉他与天赋挂钩是最大的一种误区。手指长、手掌宽,固然是学吉他的先天好条件,但吉他绝不是专为“大手族&r" /> 学吉他是一种素质教育,教育与天赋无关!_新闻动态_新闻动态_余晓维金手指吉他教育|中国吉他教育第一品牌|全国连锁|余晓维|金手指吉他|吉他培训|吉他教育|吉他连锁|吉他大赛|少儿吉他|金手指乐队|中国吉他教育领导品牌

学吉他是一种素质教育,教育与天赋无关!

Post Time:2020.12.04 Read view:42分享至:

有些家长总有这样的疑问:我的孩子天赋够不够、适不适合学吉他呢?

这样的想法其实是错误的:学琴就是一种非常有益的素质教育,将吉他与天赋挂钩是最大的一种误区。

手指长、手掌宽,固然是学吉他的先天好条件,但吉他绝不是专为“大手族”而造的。可以这样说,只要没有生理缺陷或手指畸形,任何儿童都可以学吉他。 “成不了陈景润,一样可以学数学;做不了鲁迅,不影响学语文。”

 

眼下家长对孩子学琴有两种认识误区:

1.望子成龙

这个定位太高。学吉他就是一种艺术教育,能成为演奏家的比例很少,哪怕10000个琴童出现1个李延亮,那中国的吉他手也将过剩。如果有100个吉他演奏家,那演奏家就不值钱了。他们老开音乐会,那票还卖得出去吗?

2.将吉他定位成文娱活动

这个定位又太低了,将大大影响学习的效果。学吉他是一种美育美育有着其他教育不可替代的独特的作用,比如学吉他就具有开发大脑、锻炼协调能力、增强记忆力、提高艺术修养等诸多优点。

每个学琴的家长几乎有着相同的困惑:孩子一开始兴趣很浓,可时间稍长,就打退堂鼓,嫌练琴枯燥辛苦,说不喜欢弹琴了,想放弃。这时候,家长该怎么办?依着孩子则半途而废,逼着孩子又担心受压抑,剥夺了其童年的快乐。

所以,“坚持还是放弃”这个问题总让家长很纠结。

可以说,孩子的天性是爱玩的,只有极少数会喜欢学习。你问学生是喜欢周五的晚上还是周一的早上,答案肯定是周五晚上;喜欢寒暑假还是平日里上课,肯定是寒暑假。既然是教育的需要,就不能排除适当的强制性。”

所以,要把学吉他当成一种学业,一种必要的教育,家长总会找到办法!

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